我愿做一滴水，我知道我很微小，当爱的阳光照射到我身上的时候，愿意无保留地反射给别人。”                                                               ——题记

   
    “有的人一辈子收获不了一滴眼泪，可这一个暑假，我几乎每天都被感动包围，收获着泪水。”这本来是徐本禹的支农日记的一句话，我发现用来形容我们的这次支教，也恰如其分。

    这次我们下乡的经历让我感触很深，下乡前作为有过下乡经历的我，回忆着曾经的点滴，脑中洋溢无限的遐思。我觉得下乡是件神圣的事，一直到现在仍是这么认为。就本次下乡的目的而言：一个是搞几项调研，包括农村合作医疗、土地流转等；一个是义务支教，交一些孩子们课本上学不到的知识；还有一个就是争取建立一个农村信息站，为村民们传达必要的信息。费了半天时间终于到达目的地——德州平原县段集村，由于冬天不方便安排队员的食宿，遂部分队员住旅馆（每天 3 元，条件可想而知），这在以前可是“奢侈”的事情啊，部分队员入住村民家中。

    仍然记得，我们的小组调研中，村子里的狗特别多，作为男生，他们总是走在最前，无论是入户调研还是户外走访；仍然记得，在一个缺饮用水的村子里，作为男生，嘴唇一个个的干裂开来；仍然记得，每天的饭菜中，作为女生，她们流了多少汗水；仍然记得，在大家坐在一起开会的时候，无意间看到，无数的皲裂小口不知何时爬上了女生们纤细白嫩的双手……

    难忘的是，每天的走访调研中，归来的队员们以歌唱的形式缓解相互间的疲惫；难忘的是，每天的走访调研后，留守家中的队员们做好的香喷喷的饭带来的亲切的问候；更加难忘的是，一天的调研结束后，村民们向我们归来的队伍投来的感激的目光给我们带来的无限自豪；

    忘不了那些孩子的眼神，那种天真无邪，那种纯朴真挚，总引人无限遐思，好像又回到了童年，跟他们在一起，仿佛我也回到了一二年级的时候，我们一起上课，一起玩，一起回家，一起笑，一起分享一支雪糕，一起大声地唱我教他们的歌，一起在最后的联欢后偷偷的抹眼泪，一起……为什么时间那么残忍，那分离前的一天，过的是那么得快。谁说一二年级的孩子只知道玩？谁说一二年级的孩子不懂的关心与爱？谁说一二年级的孩子感受不到分离的痛苦？还记得孩子们求知的眼神，还记得孩子们捉迷藏时的开心，还记得一群孩子围在你的身旁拉着你的衣角，对你说：“老师，你真好！”一切的一切，历历在目，仿佛昨日，忘不了他们顽皮的模样，忘不了他们的迷人的笑容，忘不了在玩老鹰捉小鸡时对“鸡妈妈”的依赖，忘不了孩子们拉着你的手跟着你一起漫游于校园，忘不了孩子们与你一起哼着歌不停的缠着你要你听他们讲自己的故事，忘不了校园里美丽的花儿被孩子们摘下来用狗尾巴草穿起来送给他们的老师，忘不了我们总结晚会上孩子们领奖时那欣喜的面孔，忘不了他们要我们多留几天明年再来的表情，那么真诚，更忘不了临行前一晚孩子们抹着小泪脸拉着你的手说：“老师我舍不得你们走。”真的忘不了 , 在离开的那辆车上，那一刻，我想起一句话，“有的人一辈子收获不了一滴眼泪，可这一个寒假，我几乎每天都被感动包围，收获着泪水。”